在幼教课室环境中对有额外需要幼儿的支持课程 [Supporting Children with Added Needs in Preschool Classroom Environment (Chinese)] 重点为参加主流学前教育中心课程并被确认有身心障碍或发育迟缓的幼儿提供支援。在新加坡，这些幼儿可以同时参加早期介入计划和学前教育中心的学习课程。工作坊将探讨如何有意识地创设支援幼儿各种需要的学习环境，以让幼儿教师可以在每日的教学活动中使用。

请注意：本课程以在线授课模式进行。